Lo que comenzó a principios de este curso como una 'respuesta' al malestar de los docentes de Lengua Catalana y Literatura en Bachillerato "ante la situación de desinformación y desconcierto" que sufrían en relación con la programación de los contenidos y de lecturas que afectaban al desarrollo del curso con la mirada puesta en la selectividad ha derivado en la creación de DocentsCAT, plataforma que agrupa a profesores de lengua catalana de secundaria -de Bachillerato, primero, pero a la que se han unido también profesores de ESO. Nacidos con actitud constructiva, acaban de publicar un decálogo de medidas "de mínimos" para revertir "el actual nivel de conocimiento y uso social del catalán en los institutos", encabezado por la petición de recuperar las tres horas semanales de catalán tanto en bachillerato como en ESO.