Marta Ferrero, vicedecana de investigación y transferencia en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM); y Daniel Gabaldón, profesor de Sociología de la Educación en la Universidad de Valencia, experto en el estudio de los horarios en las escuelas, son tajantes: "los estudios no apuntan en ningún caso que la jornada continua sea más beneficiosa para los alumnos; y ésta lleva décadas expandiéndose en las escuelas públicas de primaria de toda España [excepto en el País Vasco y Catalunya, únicas dos comunidades en las que la jornada de los niños y niñas hasta los 12 años sigue siendo partida de forma universal].
Debate sobre el horario escolar
Daniel Gabaldón: "A la secundaria le conviene la jornada partida, pero, si tiene que ser intensiva, que sea vespertina"
Dos alumnos sentados en un banco frente a su instituto en Barcelona. /
horarios niños y adolescentes Educación Maestros y profesores Educación secundaria Educación primaria Política educativa Vuelta al cole Educación en Catalunya Colegios Familia Reforma horaria
Lo más visto
- Dónde seguir la aurora boreal esta noche: así se preparan los amantes de la astronomía
- Encuesta prohibida de las elecciones en Catalunya: último sondeo
- Eurovisión expulsa a Países Bajos por "un incidente" con una trabajadora de la organización
- La Guàrdia Urbana de Badalona interviene en un bar donde se traficaba con drogas
- Albiol casa a un enfermo terminal en el hospital de Can Ruti de Badalona: "Cuánto amor, felicidad y dolor"