Los graduados en FP dual ganan un 28% más que los de FP tradicional

Durante su primer año de inserción laboral tras terminar los estudios, los graduados en Formación Profesional (FP) dual en Catalunya -un modelo que combina formación y empleo- trabajan más días al año y, en consecuencia, ganan hasta un 28% más que los de FP tradicional. Esta es una de las principales conclusiones del estudio 'El impacto de la FP dual en la inserción laboral en Catalunya', del Observatorio Social de la Fundación ‘la Caixa’. El informe, publicado este miércoles, destaca que los ciclos de FP dual en los que se trabaja más días tras la graduación son Electromedicina Clínica, Prevención de Riesgos Profesionales, Paisajismo y Medio Rural, Fabricación de Productos Farmacéuticos y Biotecnológicos y Laboratorio de Análisis y Control de Calidad. “La ventaja de la FP dual radica en tener un contacto más largo y estrecho con el mundo del trabajo” Samuel Bentolila, profesor de Economía y coautor del estudio de La Caixa La nueva ley de formación profesional -aprobada en el Parlamento hace un año- convierte a toda la FP en dual. En España, este modelo que combina formación y empleo, empezó a implantarse en el curso 2013-14. Aunque en los últimos años se ha registrado un crecimiento acelerado, las personas matriculadas en la modalidad dual siguen representando un porcentaje muy pequeño sobre el alumnado total de FP: 3,7% en 2020-21, según destaca el informe 'Formación Dual en España: situación y perspectivas', aprobado el pasado mes de marzo por el Consejo Económico y Social (CES), órgano consultivo del Gobierno. Centros públicos El informe de La Caixa, sin embargo, cifra en un 5,5% el porcentaje de matriculados en la FP dual durante el curso 20-21 en toda España. El número, en todo caso, está lejos del 10% alcanzado en Catalunya y el 8% de Madrid. La FP dual, que tiene una menor proporción de estudiantes mujeres frente a hombres, tiene más presencia en los centros públicos que en los privados y concertados. Los autores del estudio subrayan que a partir del próximo curso 2023-2024, “se podría observar un nuevo escenario” con la ley de formación profesional. La norma ha reestructurado la FP para que todos los ciclos tengan un carácter dual entre el centro y la empresa. La medida se aplicará de forma gradual. También se ampliará la duración de la formación en la propia compañía, pudiendo ser mayor (FP intensiva) o menor (FP general). 27 días más al año En la FP dual, los estudiantes realizan prácticas remuneradas en empresas que pueden alcanzar el año de duración. Mientras, en la FP tradicional (también llamada presencial) las prácticas no suelen estar pagadas y apenas llegan al trimestre. El estudio de La Caixa precisa que los graduados de la FP dual trabajan 27 días más al año. Es decir, un 14% más. “Tradicionalmente en nuestro país, donde la inserción laboral de los jóvenes es muy difícil, las tasas de empleo son bajas. Estos resultados indican que la FP dual hace más fácil esa inserción al familiarizar más a los estudiantes con el mundo del trabajo”, explica Samuel Bentolila, profesor de Economía en el Centro de Estudios Monetarios y Financieros (CEMFI) y coautor del estudio de la Caixa. “El hecho de que los graduados de FP dual obtengan un salario diario significativamente mayor que los graduados de FP presencial sugiere que la ventaja de los primeros radica, sobre todo, en haber tenido un contacto más largo y estrecho con el mundo del trabajo que los segundos”, añade el investigador. "Los resultados de esta investigación, que son aún preliminares, indican que la FP dual facilita la inserción laboral de los jóvenes, quienes logran trabajar más días al inicio de su vida laboral”, concluye Bentolila, que aplaude el objetivo de la nueva ley de aumentar el peso relativo de la formación en la empresa en los estudios de FP. La diferencia de sueldo entre los graduados de FP presencial y FP dual se da en muchos ciclos, como Electromedicina Clínica, Prevención de Riesgos Profesionales, Paisajismo y Medio Rural, Fabricación de Productos Farmacéuticos y Biotecnológicos y Laboratorio de Análisis y Control de Calidad. La diferencia no es tanta, sin embargo, en otros, como Química Industrial, Estilismo y Dirección de Peluquería, o Diseño y Mobiliario. Apuesta del Gobierno Dentro de su decidida apuesta por el FP, el Gobierno ha destinado entre 2020 y 2023 a la transformación de estos estudios inyecciones econónicas por valor de 6.041 millones de euros, de los que 2.185 proceden de los fondos europeos para la recuperación económica (Next Generation). Ya en el mandato de la anterior ministra, Isabel Celaà, se puso en marcha un plan para modernizar y prestigiar la FP, en la que, por segundo año consecutivo, hay más de 1.100.000 alumnos y alumnas matriculados.

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