¿Qué pretende hacer Feijóo con el catalán en la escuela?

El líder del PP, Alberto Núñez Feijóo, ha presentado este martes el programa con el que aspira a llegar a la Moncloa tras las elecciones del 23-J. Un programa que prevé introducir cambios en la actual ley de educación, la Lomloe, aprobada por el Gobierno PSOE-Podemos con el apoyo de todos los grupos excepto de PP, Cs y Vox, y que afectará al actual modelo lingüístico que prevé esa ley y al modelo que el Parlament aprobó hace un año con los votos de ERC, PSC, Junts y comuns. El PP quiere modificar la Lomloe y recuperar lo que contemplaba la 'ley Wert': que el castellano sea lengua vehicular La Lomloe, o 'ley Celaá' por la ministra que la impulsó, Isabel Celaá, contempla y obliga a que todo el alumnado debe acabar la escolarización obligatoria conociendo perfectamente el castellano y la lengua cooficial en aquellas comunidades con lengua propia. El catalán, en el caso de Catalunya, Comunidad Valenciana e Illes Balears. No es ninguna novedad. Es algo que ya sucede en las aulas. En el caso de Catalunya, además, en las pruebas de competencias básicas, el alumnado saca tradicionalmente mejores notas en castellano que en catalán. Volver a la 'ley Wert' La 'ley Celaá' (la octava norma educativa de la democracia española) no menciona al castellano como lengua vehicular. Ni una sola ley educativa lo ha hecho. La única que lo hizo fue la Lomce, más conocida como 'ley Wert' por el apellido del ministro del PP que la impulsó, José Ignacio Wert. La Lomloe insta a las administraciones educativas a "garantizar el derecho de los alumnos y las alumnas a recibir enseñanzas en castellano y en las demás lenguas cooficiales en sus respectivos territorios, de conformidad con la Constitución española, los estatutos de autonomía y la normativa aplicable. Al finalizar la educación básica, todos los alumnos y alumnas deberán alcanzar el dominio pleno y equivalente en la lengua castellana y, en su caso, en la lengua cooficial correspondiente". Mientras que la Lomce señalaba que "las administraciones educativas garantizarán el derecho de los alumnos y alumnas a recibir las enseñanzas en castellano, lengua oficial del Estado, y en las demás lenguas cooficiales en sus respectivos territorios. El castellano es lengua vehicular de la enseñanza en todo el Estado y las lenguas cooficiales lo son también en las respectivas Comunidades Autónomas, de acuerdo con sus Estatutos y normativa aplicable". Lo que quiere Feijóo Y esto último es lo que ahora quiere recuperar Feijóo, según consta en su programa electoral, para que el castellano sea lengua vehicular de la educación, junto al catalán, en el caso de Catalunya. "Garantizaremos que, en las comunidades autónomas con más de una lengua oficial, ambas tendrán la consideración de vehiculares de acuerdo con el patrón de equilibrio lingüístico, asegurando que todos los estudiantes escriban y se expresen correctamente en castellano y en la lengua cooficial correspondiente", reza el artículo del programa popular dedicado al tema. Hace apenas unos días, el portavoz de campaña del PP para las elecciones generales, Borja Sémper, abundaba en los planes de Feijóo relativos a la escuela catalana. Planteaba para Catalunya el modelo lingüístico de Euskadi, porque asegura que este ha "permitido la convivencia" y que "la libertad de las familias sea atendida". El actual modelo del País Vasco da a los padres tres opciones: un modelo de escuela que que solo contempla el castellano como lengua vehicular, otro que considera las dos lenguas -castellano y esukera- como vehiculares y un tercero donde solo lo es el euskera. Según Sémper, no es un modelo perfecto, pero cree que asegura la "convivencia lingüística sin problemas". "Queremos que se garanticen las competencias en catalán y que las familias puedan escolarizar en castellano", planteaba. Lo que hay en Catalunya Los planes del PP no solo contradicen el articulado de la Lomloe, sino también la legislación catalana, en la que la lengua vehicular en la escuela es exclusivamente el catalán. Mientras que el castellano tiene consideración de "lengua curricular". En la nueva ley del catalán que el Parlament aprobó en junio de 2022 con el objetivo de dar cumplimiento a las sentencias del TSJC sobre los porcentajes del 25% de castellano en las aulas, se establece el catalán como lengua vehicular y se garantiza el castellano como lengua curricular y educativa, sin fijar porcentajes y acomodándose a la realidad sociolingüística de cada centro, que deberá presentar sus proyectos lingüísticos al Departament d'Educació para que los valide. La legislación catalana, que está en vigor, fija pues que el catalán es la lengua "normalmente empleada" como lengua vehicular y de aprendizaje del sistema educativo "y la de uso normal en la acogida de los nuevos alumnos" mientras que el castellano "es empleado en los términos que fijen los proyectos lingüísticos de cada centro". Y añade que la enseñanza del catalán y del castellano "tiene que tener garantizada una presencia adecuada en los planes de estudio", de forma que todos los alumnos "sea cuál sea su lengua habitual en iniciar la enseñanza, tienen que poder utilizar normalmente y correctamente las dos lenguas oficiales al final de la educación obligatoria". La ley del catalán, actualmente en vigor, está recurrida ante el Tribunal Constitucional por parte del TSJC y por parte de PP y Ciudadanos.

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