Ha sido el tercer debate general que el Parlament dedica a la educación: el primero fue en 1999, sobre política educativa, y el segundo en 2000, centrado en la educación de 0-3 años. En esta ocasión ha supuesto el estreno de la 'consellera' Simó y ha servido para que llegaran a la Cámara asuntos que en los últimos meses han impactado en la comunidad educativa, empezando por la caída de la comprensión lectora detectada en el informe PIRLS, en el que Catalunya es la comunidad autónoma que sale peor parada, o del descenso del nivel en las competencias básicas del alumnado de primaria y secundaria.
No ha sido un pleno de grandes anuncios ni de acuerdos -habrá que esperar a la sesión del jueves cuando se voten las propuestas de resolución de los grupos-, pero sí de mano tendida y de voluntad de recuperar complicidades y tejer consensos, especialmente con el colectivo docente. Al menos eso se desprende de las palabras tanto del 'president' como de Simó. Ambos han puesto en valor la labor del profesorado.
"Es imprescindible reforzar la confianza en la comunidad educativa, desde profesores hasta las familias" y "centrarnos en los retos del sistema educativo, al margen de debates interesados", ha empezado Aragonès. "Es imprescindible un mayor reconocimiento social a la figura de los docentes", ha seguido. Y ha prometido que su Govern lo fomentará. "Confianza en los docentes porque son los que mejor conocen la realidad del aula. "Ayudémosles a hacer su trabajo lo mejor posible", ha insistido.
Diálogo sincero y corresponsabilidad
"A la educación no le van bien las confrontaciones absurdas", ha dicho Simó en alusión a las tensiones que ha sufrido la comunidad educativa los últimos dos cursos. Ha asegurado que buscará la confianza de los docentes y las familias para "avanzar hacia una escuela más equitativa y de más calidad". Y ha anunciado que ya tiene agendadas reuniones con todos los sindicatos educativos. "Quiero abrir vías de diálogo sincero, pero también les pido corresponsabilidad", ha dicho.
"Tenemos equipos docentes muy implicados que consiguen reconducir situaciones complejas" y, como Aragonès, ha pedido un reconocimiento social para ellos. "Trabajaremos para hacerles la vida más fácil. Tenemos la absoluta voluntad política de revertir los recortes que sufren los profesores", ha asegurado.
También ha apelado a las direcciones. Con ellas quiere "rehacer la confianza". Una manera de intentar cerrar los frentes abiertos por el 'exconseller' Cambray. A este le ha agradecido las reformas emprendidas y ha reiterado que trabajará para consolidar esa labor. Cerraba así el debate sobre el adelanto del calendario escolar, una medida que ha venido para quedarse.
Los retos sobre la mesa
Tanto Aragonès como Simó han puesto sobre la mesa los importantes retos del sistema educativo. Antes, el 'president' ha introducido un apunte (otro capote a los sufridos profesores): "La escuela no es la única responsable ni la única solución de todo aquello que no funciona en la sociedad", ha dicho. Sí han admitido que, aunque se están dado pasos, queda trabajo por hacer para eliminar la segregación escolar, implantar el modelo de escuela inclusiva, reducir ratios, reducir el fracaso y el abandono escolar, combatir el acoso en las aulas, apostar por la educación sexual y trabajar la salud emocional del alumnado.
Y todo ello asegurando unos niveles educativos de calidad. Ahí es nada. Cuentan para ello con un presupuesto de 7.000 millones de euros que, pese a la magnitud de la cifra, se intuye insuficiente ante el reto de fortalecer uno de los pilares del Estado del bienestar. Este mismo martes, el Govern ha anunciado la contratación de 1.528 profesores y personal escolar para el curso 23-24, medida que viene a paliar la falta de docentes.
Pacto en defensa del catalán
El conflicto lingüístico ha copado buena parte de las intervenciones, ante la perspectiva de que un cambio de gobierno en la Moncloa repercuta en el modelo de escuela catalana. Aragonès ha instado a reforzar el consenso en defensa del modelo de inmersión. "El Govern será el primero en hacer frente a los ataques al catalán que ya vemos en la Comunidad Valenciana y en las Islas Baleares", ha advertido.
También Simó ha subrayado que el modelo de escuela catalana "es un modelo social, de consenso y de país", dice. "Cualquier ataque a la lengua catalana repercute en todo el territorio. Preparémonos para una ofensiva", ha apuntado. Es por ello que ambos han pedido "preservar desde un amplio consenso el modelo de escuela catalana". Han encontrado ahí al conjunto de la oposición, con excepción de PP, Cs y Vox, que han pedido el fin de la inmersión lingüística en las escuelas.
ERC y Junts han registrado una resolución conjunta en la que plantean un Pacto Nacional "en defensa de la escuela catalana ante los ataques sistémicos del Estado español". Será una de las propuestas que se votarán el jueves. El PSC, por su parte, ha ofrecido al Govern un "gran pacto por la educación" que permita sumar complicidades, rehacer la confianza con la comunidad educativa y generar estabilidad. "La educación es cosa de todos", ha defendido Esther Niubó.
Por otro lado, ERC, Junts y comuns han presentado una propuesta de resolución conjunta para reforzar la educación sexual en las aulas y prevenir violencias machistas.
18:17
Acaba el pleno monográfico
Finalizado el pleno, ahora será el momento de las propuestas de los grupos, que se debatirán y votarán el jueves por la tarde.
17:53
Interviene Lorena Roldán (PP)
Los barracones, las altas temperaturas en las aulas y la tensión de la etapa Cambray son los elementos sobre los que empieza a hablar Lorena Roldán. Alude también a los malos resultados de la comprensión lectora. "Modelo de éxito lo llaman ustedes. Fracaso lo llamamos los demás". "El bajo nivel no cae del cielo. El modelo de inmersión es caduco y perjudicial", dice la dirigente del PP introduciendo así el tema de la lengua catalana.
17:33
Turno de Anna Grau (Cs)
Grau empieza con el tema lingüístico y le pregunta a Simó de qué consenso y qué país se está hablando. Culpa al Govern del retroceso del catalán por crear "catalanófobos" con sus políticas. "El poder cultural se toma por fascinación, no por imposición".
17:15
Interviene Joan Carles Gallego (Comuns)
Gallego desea "suerte y aciertos" a Simó, aunque le recuerda que eso será fruto del diálogo y de recursos. "Necesitamos una estrategia educativa. No podemos cambiar de estrategia cada dos por tres", dice Gallego, que defiende una escuela gratuita y de calidad.
17:14
El catalán, la lengua vehicular
"Estamos en una situación de retroceso del uso del catalán en la escuela. El catalán debe ser la lengua vehicular en la educación", dice Riera, que afea la legislación aprobada por el Govern. "Hace falta un pacto social para defender la inmersión y el catalán como lengua vehicular". "Si no, el catalán seguirá retrocediendo".
17:12
Escuela ordinaria inclusiva
Para la CUP, el factor básico es la escuela inclusiva, que quiere decir "rebajar ratios y más recursos". "No le den más vueltas". "Nuestro planteamiento es que la escuela ordinaria debe estar dotada para incluir toda la diversidad que hay en nuestra sociedad". Otro elemento es combatir la segregación escolar. "Solo podremos reducir la segregación si tenemos un modelo único de escuela pública, gratuita y universal para todos". Considera "fundamental" la gratuidad de la etapa 0-3 y la oferta pública de la FP. Cuarto elemento: revertir los recortes de 2010, en línea con lo que piden los sindicatos, y estabilización del personal interino.
17:07
"Ni humo ni márketing"
Riera apela a acuerdos concretos, lejos del "humo, del márketing y de propuestas inconcretas", en velada alusión al mandato Cambray. "Tenemos un sistema educativo agotado, pero podemos trabajar para hacerlo inclusivo y con cohesión social. Los cambios se han de hacer con consenso y diálogo con la comunidad educativa".
17:02
"Tenía que haber venido con un acuerdo"
Para Riera, Simó debería "haber venido con un acuerdo con los sindicatos educativos". "Se trata de voluntad de diálogo y consenso. No es tan difícil para hacer reconocimiento, justicia y reparación que es lo que necesita el profesorado", señala el dirigente 'cupaire'.
17:00
Interviene Carles Riera (CUP)
Riera afea a Aragonès y Simó un discurso "complaciente, sin autocrítica y sin propuestas". Y lamenta que adopten este discurso en una situación "muy grave". "Hacen falta recursos y propuestas más valientes y más potentes que las que han planteado". "Han dicho muy poca cosa", afirma antes de expresar su "decepción".
16:47
Derecho a elegir escuela
Acosta defiende el derecho de las familias a elegir el modelo educativo para sus hijos. "El Govern ahoga a la escuela concertada, la escuela especial, las escuelas municipales", afea el diputado de Vox.
16:44
Sin confianza en Simó
Acosta subraya su escasa confianza en la 'consellera' Simó. "Hay que cambiar el rumbo 180 grados", dice recordándo que Simó quiere continuar las reformar impulsadas por Cambray.
16:43
Turno de Manuel Jesús Acosta (Vox)
Acosta empieza en castellano congratulándose por el cese de Cambray, que vincula a la pérdida de apoyo electoral de ERC en las elecciones del 28-M. "Su funesta gestión ha dejado en ruinas a la educación", sentencia tras recordar el "descontento absoluto" de la comunidad educativa con el hasta hace poco 'conseller'. Y afea a Junts que cargue contra Cambray cuando hasta ahora había guardado silencio.
16:38
Pasar a la práctica en inclusiva
Ten admite mejoras en la detección precoz, pero reclama dejar la teoría y pasar a la práctica para hacer realidad la escuela inclusiva. "Necesitamos EAPS sin tanta burocracia y más profesores", señala.
16:32
Ten carga contra Cambray
"El exconseller de las huelgas y la prepotencia impedía tejer consensos. Lo primero que hay que insuflar al sistema es diálogo. Sin acuerdos no conseguiremos mejorar el sistema", señala Ten, que insta a Simó a tejer ese diálogo para lograr atajar el abandono escolar y mejorar los niveles educativos. "El descenso de la comprensión lectora refleja deficiencias del sistema".
16:29
Turno de Francesc Ten (Junts)
Francesc Ten propone un pacto en defensa de la escuela catalana ante los ataques del Estado. "Ha sido modelo de vertebración. Si perjudican la lengua, perjudican nuestra razón de ser. No lo podemos permitir", dice el diputado de Junts.
16:24
Pacto por la educación
Niubó urge a aprobar un pacto por la educación en Catalunya e insiste en la oferta del PSC. "Catalunya está en un punto de inflexión. Hay que virar para asegurar la equidad y la calidad. Consellera, usted, ha de asumir ese reto y liderar la comunidad educativa. Y no lo puede hacer sola ni en contra de todos. Hemos de recuperar el orgullo de ser maestros, tejer confianzas y trazar horizontes", defiende Niubó. "El país que queremos debe situar la educación en primer lugar".
16:20
Frentes abiertos
Niubó sigue enumerando los frentes abiertos del sistema educativo, pasando por la deficiente aplicación de la escuela inclusiva, los bajos niveles de inglés, la segregación o los problemas de salud mental. "Los recursos han aumentado pero siguen siendo insuficientes", señala.
16:14
¿Qué más tiene que pasar?
El descenso del nivel educativo y el abandono escolar hacen que Niubó pregunte al Govern qué más tiene que pasar para dar un giro a la educación en Catalunya. Admite los efectos de la pandemia, pero subraya que el empeoramiento aquí es especialmente grave.
16:11
El PSC abre las intervenciones de los grupos
Esther Niubó empieza su intervención subrayando que este es uno de los debates principales de la legislatura, dado que la educación es un pilar de la sociedad. "El sistema educativo vive un mal momento por los malos resultados y la desigualdad", señala Niubó, mencionando la caída de la comprensión lectora en el informe PIRLS.
16:05
Guiño al Consell Escolar
"Queremos reforzar su papel consultivo y de diálogo", asegura Simó, que urge a los partidos a aprobar la reforma del Consell Escolar.
16:02
Rehacer la confianza con los profesores
Quiere rehacer la confianza con el profesorado, y con sus representantes sindicales, y pedirles corresponsabilidad. "Venimos de cursos muy difíciles", dice Simó que quiere dejar constancia que "tenemos equipos docentes muy implicados que consiguen reconducir situaciones complejas" y pide un reconocimiento social para ellos. "Trabajaremos para hacerles la vida más fácil", promete. "Tenemos la absoluta voluntad política de revertir los recortes que sufren los profesores", asegura.
15:58
El modelo lingüístico es social
Simó defiende el modelo de escuela catalana. Señala que es un modelo social y que por tanto todo el alumnado debe poder aprender y saber el catalán. "El modelo de escuela catalana es un modelo de consenso y de país y lo queremos reforzar", dice. "Cualquier ataque a la lengua catalana repercute en todo el territorio. Preparémonos para una ofensiva", señala, aludiendo a la situación en Comunidad Valencia y Baleares.
15:55
Sin solución a corto plazo
"Hemos de hallar soluciones que perduren en el tiempo e impacten en el alumnado". Recuerda el plan de rescate de las bibliotecas escolares y los planes para mejorar resultados en lenguas y matemáticas. "Pero las evidencias de la pandemia y su impacto en los resultados educativos no se solucionarán en uno o dos años", advierte.
15:53
Relativizando el informe PIRLS
Simó aborda el descenso de la comprensión lectora, pero introduce algunos matices al informe PIRLS y alude al hecho de que se relacionen estos resultados con el uso de las pantallas. "La digitalización de las aulas empieza en quinto de primaria y las pruebas PIRLS son anteriores, en cuarto de primaria", apunta. Y añade: "Se nos compara con otros países sin tener en cuenta que tenemos más de una lengua y una elevada vulnerabilidad social". Apuesta por seguir trabajando. A los críticos con los nuevos currículums, les recuerda que se sigue enseñando la comprensión lectora.
15:49
Salud emocional y mental
Simó aborda ahora los efectos de la pandemia en la salud mental de los niños y adolescentes. A finales de 2022 se publicó la guía de prevención del suicidio y se está formando al profesorado. "Estamos explorando con Salut la colaboración para que el próximo curso haya personal trabajando en los centros educativos", avanza.
15:47
Hablar y admitir las debilidades
"Es evidente que el reto es hablar de las debilidades para superarlas. Hemos de ser capaces de hacerlo". Menciona los malos resultados de las pruebas de competencias básicas. "No somos los que más hemos sufrido pérdida educativa. Ha sido general en todo el mundo. Y ha habido personas que han evitado que el declive sea mayor", ha señalado. Menciona a Cambray y a Bargalló y a su esfuerzo por recuperar la presencialidad en la escuela tras la pandemia.
15:44
Guiño a la concertada
"Reconocemos a los centros concertados que hacen una labor social. Sus alumnos también son nuestros alumnos", señala la 'consellera'.
15:44
Apuesta por la FP
Simó cree que la FP merecería un pleno específico. Apunta que la oferta de FP va en aumento y defiende que "se ha mejorado el proceso de preinscripción". Anuncia que Educació está elaborando el decreto de orientación, un instrumento que permitirá mejorar la orientación del alumnado y, así, evitar fracaso y abandono escolar prematuro.
15:42
Escuela inclusiva
"Destinamos cada vez más recursos. No es suficiente con destinar más recursos. Es necesario cambiar la metodología".
15:41
Digitalización de las aulas
La pandemia lo aceleró. Menciona la brecha digital. "Estamos aprovechando los fondos europeos para digitalizar las aulas", afirma antes de recordar que Catalunya, que partía como la comunidad menos digitalizada de España, es ahora la que más lo está.
15:39
Acoso en las aulas y educación sexual
"Hemos visto la necesidad de abordar cambios. Multiplicamos por 10 los recursos dedicados a la prevención. Todo el alumnado de la ESO seguirá talleres de formación", anuncia. También apuesta por la coeducación y la educación sexual en todas las etapas educativas.
15:38
Los retos
Simó desgrana 11 retos. Empieza por la segregación escolar, que explica se ha reducido aunque hay aún camino por recorrer. Sigue con las ratios (avanzar en la implantación de 20 alumnos por aula en todas las etapas educativas), la gratuidad de la etapa 0-3, la reducción del abandono escolar, con un seguimiento del alumnado desde los municipios, garantizar las plazas de FP para el alumnado de continuidad.
15:33
Consolidar la labor de Cambray
Simó agradece a Cambray la labor "ingente" hecha en su etapa como 'conseller'. "Su equipo es ahora mi equipo", dice. Y afirma que continuará su labor para consolidar las reformas iniciadas. "Los cambios son mejoras del sistema y para el alumnado", señala. Recuerda los 7.000 millones de euros del presupuesto del Govern para educación.
15:31
Rehacer confianza con las direcciones
Simó también quiere "rehacer la confianza con las direcciones" de centros y apoyar a los docentes. Pensando siempre, dice, en el alumnado, "centro de nuestras políticas y nuestros esfuerzos".
15:30
Citas agendadas con los sindicatos
"A la educación no le van bien las confrontaciones absurdas", dice Simó, que pide "un diálogo que sume" y asegura que buscará la confianza de la comunidad educativa para "avanzar hacia una escuela más equitativa y de más calidad". Anuncia que ya tiene agendada la visita y reunión con todos los sindicatos educativos. "Quiero abrir vías de diálogo sincero y también les pido corresponsabilidad", dice.
15:28
Interviene la 'consellera' Anna Simó
La nueva 'consellera' de Educació expresa su voluntad de escuchar y dialogar, de buscar y reforzar consensos. Explica su intención de mantener un diálogo constante con todos los grupos sobre la educación en Catalunya.
15:26
La escuela en catalán
Aragonès insta a reforzar el consenso en defensa del modelo de escuela catalana. "El Govern será el primero en hacer frente a los ataques al catalán que ya vemos en la Comunidad Valenciana y las Islas Baleares", advierte.
15:23
Los retos del sistema educativo
"El gran reto que tenemos es cómo con los recursos que tenemos podemos ofrecer mejores resultados educativos. Y no hablo de ránkings, sino de resultados que podamos palpar en la realidad de nuestras familias. Mejorar un ránking sirve de poco si no va acompañado de resultados que traigan más cohesión y más oportunidades"a. Apunta como retos en los que se centrará el Govern la reducción del abandono escolar prematuro, la reducción de la segregación escolar ("hay margen de mejora"), avanzar en la escuela inclusiva ("queda mucho camino" y "hay que dar un salto adelante"), la apuesta por la FP, la gratuidad del 0-3 y la reducción de ratios. No se olvida Aragonès del bienestar emocional y la salud mental del alumnado. Y menciona la ampliación de plantilla aprobada hoy por el Govern
15:22
La escuela no es la solución a todo
Aragonès señala el impacto de los cambios sociales en la escuela, desde las tecnologías a la crisis climática. "La escuela puede dar respuesta pero no es la única responsable ni la única solución de todo aquello que no funciona en la sociedad", dice.
15:17
Más reconocimiento a los docentes
Aragonès apunta que la escuela no puede solucionar todos los males de la sociedad. Por otro lado, apunta que "es imprescindible mayor reconocimiento social a la figura de los docentes" y promete que el Govern lo fomentará. "Confianza en los docentes porque son los que mejor conocen la realidad del aula", insiste. "Ayudémosles a hacer su trabajo lo mejor posible", remacha.
15:14
Reforzar el sistema y las complicidades
Aragonès introduce dos reflexiones: "Es imprescindible reforzar la confianza en la comunidad educativa, desde profesores hasta las familias" y "centrarnos en los retos del sistema educativo, al margen de debates interesados". Explica que cuando remodeló el Govern avanzó que Anna Simó daría un nuevo impulso a las políticas educativas y afirma que este debate trata de "cómo cuidar a toda la comunidad educativa" y "reforzar y restablecer complicidades" para dar "mejor atención educativa a los alumnos".
15:13
Interviene Pere Aragonès
El 'president' interviene a continuación en nombre del Govern. "La educación es un espacio central de nuestra sociedad y en el progreso y bienestar que queremos para Catalunya", empieza el 'president', que destaca el impacto transformador de la educación, "un bien común, el servicio público más importante del Estado del bienestar, capaz de ofrecer un futuro mejor a cada alumno". "Evaluemos dónde estamos y cómo mejorar", apunta Aragonès.
15:08
Escuela inclusiva y lengua
Batet ha reclamado la extensión de la escuela inclusiva. También ha defendido el modelo de escuela catalana frente a "los ataques del Estado".
15:07
"El sistema son los maestros"
Batet pide respeto y dignificación para los profesores. Considera que el Departament no los ha respetado lo suficiente.
15:06
Batet: "Necesitamos nueva etapa"
Batet considera que la escuela catalana requiere y necesita un pleno de país. Apunta que Catalunya "necesita una nueva etapa" e interpreta positivamente dos elementos que apuntan a un "cambio de rumbo": el relevo de Cambray y la contratación de más de 1.500 docentes. Recuerda que Catalunya es líder en fracaso escolar y urge a un plan de choque, de orientación y acompañamiento. Pide un decreto de orientación aprobado antes de que acabe el año y focalizar medidas en aquello centros con más alto abandono escolar.
15:02
Empieza el pleno monográfico
Abre el debate sobre el sistema educativo catalán Albert Batet, de Junts, partido impulsor del debate.
15:00
El adelanto escolar se queda
Uno de los asuntos que más ha revuelto a los sindicatos ha sido el adelanto del curso escolar, decidió en 2022 por Cambray. Este cambio, sin embargo, ha venido para quedarse. Así lo ha reiterado la portavoz del Govern, Patrícia Plaja.
14:19
El Govern anuncia 1.528 plazas nuevas de docentes
Horas antes del inicio del pleno, el Govern ha aprobado en Consell Executiu ampliar la plantilla del Departament d'Educació con 1.528 personas, que incluyen profesores (1.190) y personal de administración (127) y de servicios de atención educativa (211). Ello supondrá una inversión de 78,4 millones de euros. Ello tendrá un coste de 78,4 millones de euros.
13:50
¿Cómo irá el pleno?
El pleno empezará a las 15.00 horas con una primera intervención del grupo parlamentario de JxCat como impulsor del debate. A continuación será el turno del Govern y después intenvendrán los ocho grupos parlamentarios. Finalizado el debate, se abrirá un plazo para que los grupos propongan sus propuestas de resolución. Propuestas que la Cámara debatirá y votará el jueves por la tarde.
13:46
Profes a las puertas del Parlament
Caldeando el pleno, sindicatos de profesores se concentran a las 14.00 a las puertas del Parlament para seguir el pleno y para expresar sus reivindicaciones que esperan que Anna Simó recoja mejor de lo que lo hizo Josep Gonzàlez-Cambray.