Que cualquier tecnología suficientemente avanzada es indistinguible de la magia no es una idea nueva. La dejó escrita Arthur C. Clarke hace ya 60 años y hoy por hoy es tan vigente que pone los pelos de punta. Avanza, además, tan rápido, que se ha convertido en el enésimo dolor de cabeza del profesorado. ¿Cómo saber que ese problema lo ha resuelto un alumno y no una máquina? La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en las aulas, con ChatGPT a la cabeza, es hoy una de las patatas calientes en el agitado mundo educativo, principalmente por el hecho de que ha entrado en los aulas vía alumnado.
Educación y tecnologías
La inteligencia artificial ya ha entrado en la escuela, ¿ahora qué?
Herramientas como ChatGPT irrumpen en el aula vía alumnado: ya se presentan problemas resueltos por una máquina
El impacto de la inteligencia artificial es uno de los retos de la educación del presente y el futuro.
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