Que cada niño o niña con una necesidad específica cuente con el recurso y apoyo a lo largo de toda la etapa educativa obligatoria. Es la idea que contempla el decreto de escuela inclusiva, aprobado en 2017, y que comparten tanto el Departament d'Educació como las familias. Pero ese objetivo aún no es una realidad y las familias con hijos con necesidades especiales deben batallar cada año para que al inicio del nuevo curso sus hijos cuenten con el apoyo que necesitan, ya sea una veladora, una enfermera o un logopeda.