El modelo de educación por competencias ha arraigado bien en la primaria. Ahora el foco está puesto en la secundaria, aún muy apegada a las clases magistrales. La transformación requiere, entre otras cosas, de direcciones y profesores convencidos y dispuestos a cambiar la organización y la manera de enseñar, intensificando el vínculo con el alumnado. Este es uno de los objetivos del proyecto de transformación educativa del Consorci de l’Educació de Barcelona.
El modelo educativo competencial
El IES Salvat Papasseit de Barcelona: otra ESO es posible
Este instituto de la Barceloneta, liderado por Salvador Rovira, ha dado un giro tras cambiar la organización y la manera de enseñar
Un aula de ESO del IES Salvat Papasseit, de Barcelona. /
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