Ensenyament quiere aprovechar la creación de la nueva asignatura de Valores Sociales y Cívicos, como alternativa a la Religión, para introducir en el currículo una nueva materia de cultura general y humanística. La intención, manifestada en varias ocasiones por la consellera Irene Rigau, es paliar, en la medida de lo posible, el déficit de conocimientos de cultura clásica, historia de las religiones y filosofía que tienen los alumnos cuando terminan la educación primaria. La nueva asignatura se plantea en cuatro bloques: aprender a ser y pensar, aprender a actuar de forma autónoma y coherente, aprender a convivir y aprender a ser ciudadanos responsables. La materia será, como la Religión, evaluable, es decir, contará para la nota media del expediente escolar.