Artículo de Ana Bernal-Triviño Opinión Basado en interpretaciones y juicios del autor sobre hechos, datos y eventos

El colegio no es un aparcamiento

Tratamos todo como si el problema fueran nuestras hijas e hijos. Y no. El problema es el sistema de trabajo y producción, con jornadas poco flexibles y largas

Un grupo de alumnos realizan una actividad extraescolar, en un colegio de Barcelona. / Elisenda Pons

El PSOE de Madrid ha propuesto la apertura de los colegios de siete de la mañana a siete de la tarde para la conciliación familiar. Ayuso, como presidenta, estudiará la medida. El fin es evitar “reducciones de jornada” o “excedencias”. Esa es la verdad de fondo y demuestra que está lejos de entender qué es conciliar y qué es la escuela. Da la sensación de una medida para apagar el fuego, solucionar el hoy y no el mañana, tratar un problema estructural como si fuera temporal.