Escribo estas líneas con perplejidad, tras ver qué espacio deja el borrador del currículum de secundaria al espíritu crítico. La propuesta del Departament d'Educació elimina la optativa de filosofía de 4º de la ESO y reduce a una hora semanal la asignatura de valores éticos cívicos. Me encantaría pensar que dejan de ser necesarias porque se han convertido en objetivos transversales, porque todas las áreas de conocimiento abordarán la capacidad de razonamiento, de cuestionar, cultivar la curiosidad o fomentar la creatividad. ¿Te imaginas? Qué revolución alinearse con las habilidades que hace años se identificaron como fundamentales para la ciudadanía del siglo XXI.
Educación Opinión Basado en interpretaciones y juicios del autor sobre hechos, datos y eventos
Aulas sin móviles ni filosofía
Miles de docentes protestan contra la propuesta del currículum de secundaria: nos estamos jugando que la educación obligatoria contemple espacios para pensar, explorar las propias verdades y límites de la ignorancia
Aula de bachillerato en un instituto barcelonés. /
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