Mucho tiempo después, ante una situación absurda e incomprensible, el ciudadano corriente había de recordar aquella mañana remota de invierno en la que en algún aula de su escuela, entre el olor del frío, los madrugones, los resfriados y los bocadillos, un maestro le había hablado de derechos humanos. Fue una mañana fugaz en la que nadie entendió nada. La explicación pretendió ser apasionada, pero fue escuchada como una salmodia más de aquellas clases que se pretendían magistrales en las que solo podía hablar el maestro, o cualquier preadolescente con su compañero de al lado sin que le vieran. La información después fue memorizada superficialmente para el examen y hubo la suerte de que aquel tema tan desagradable no fuera preguntado.