Este es el tercer curso que la escuela participa en el certamen e Inés, profesora que ha puesto toda su energía (y, por supuesto, bastantes más horas de las que tiene su jornada) en ello, ha ido aprendiendo algunos trucos con la experiencia. El más importante, empezar a trabajar en los proyectos en octubre, nada más empezar el curso, para que la brecha digital no penalice a sus motivadas alumnas. Así lo hicieron este año y funcionó. Josephine, Ada, Ermina y Joana, cuatro niñas de entre 11 y 12 años, alumnas de sexto A de la Escola Drassanes, en el Gòtic, han pasado a la semifinal de Technovation Girls, concurso mundial para promocionar carreras técnicas entre las niñas. Y lo han hecho con su 'app' 'Helper', ideada para ayudar a niños, niñas y familias inmersos en un proceso de desahucio; una realidad que en el colegio han vivido muy cerca y contra la que estas niñas, pese a su corta edad, se rebelan.
Iniciativa educativa
Parar desahucios para cuidar al barrio (y cambiar el mundo)
Josephine, Ada, Ermina y Joana son cuatro niñas de 11 y 12 años de la escuela Drassanes, en el Gòtic, semifinalistas en un certamen internacional para fomentar las carreras tecnológicas entre las niñas
Con ayuda de su tutora y de varias mentoras, estas cuatro alumnas de sexto A han diseñado una aplicación llamada 'Helper', para ayudar a las familias que son expulsadas de sus casas
Ada, Josephine y Ermina, en el colegio Drassanes, donde están a punto de terminar la primaria. /
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